O seminário de proteção escolar mostrou que o professor  mediador é o agente pacificador no ambiente escolar e que a mediação tem demonstrado ser um procedimento que capacita os cidadãos na abordagem de seus próprios problemas, produzindo uma pacificação social, além de agilizar, personalizar e tornar  mais eficaz a resolução  de conflitos. As pessoas transformam suas atitudes de litígio em atitudes de colaboração na superação de suas disputas, e com isto, nos deparamos com a possibilidade desta abordagem auxiliar na construção de uma escola sem conflitos. Os professores mediadores passam a exercer um papel de facilitador neste processo, mediando os conflitos que ocorrem nos mais diferentes contextos, encarando com naturalidade, dando protagonismo para que os intervenientes o possam resolver, estimulando os valores de solidariedade, tolerância e igualdade, criando um juízo crítico estimulando uma capacidade de inovar. Portanto a mediação dá-se realce a princípios básicos, como a cooperação, a co-responsabilidade e o respeito mútuo entre as pessoas dentro do ambiente escolar. Os professores mediadores desta unidade escolar trabalham com as eventuais vulnerabilidades socioeducacionais que estão presentes nesta escola, fazendo com que o aluno seja o aprendiz social.

 DIRETOR DE ESCOLA ADILMA ZACARIAS 

PMECs CARLOS N. SANTANA/FELIPE OLIVEIRA